專注筆記for mac-focusnote mac版下載 v2.6.2

　　FocusNote Mac版是Mac電腦上的一款精致的學習筆記軟件。FocusNote Mac版可折疊段落、多種高亮顏色、支持 LaTeX 數(shù)學公式、外框、擬真的筆記本及分頁、分組管理...一切為了讓您更簡單地做出高可讀性的學習筆記。

注意事項

　　MacOS 10.15 系統(tǒng)下，如提示“無法啟動”，請在系統(tǒng)偏好設(shè)置-安全性與隱私-選擇【仍要打開】，即可使用。(按下面設(shè)置后，如果雙擊應(yīng)用打不開或者顯示損壞，請用鼠標右鍵點擊應(yīng)用，選擇打開即可�。�！)

　　macOS Catalina (macOS 10.15) 已損壞無法打開解決辦法：

　　打開終端(屏幕下方“小火箭”——“其他”——打開“終端”)，在終端中粘貼下面命令：

　　sudo xattr -r -d com.apple.quarantine ,然后輸入個空格，再將應(yīng)用程序目錄中的軟件拖拽到命令后面，按回車后輸入自己電腦密碼執(zhí)行，比如需要打開sketch應(yīng)用的命令是：

　　sudo xattr -r -d com.apple.quarantine /Applications/sketch.app/

　　對于下載了應(yīng)用，顯示“打不開或者顯示應(yīng)用已損壞的情況”的用戶，可以參考一下這里的解決辦法《Mac打開應(yīng)用提示已損壞怎么辦 Mac安裝軟件時提示已損壞怎么辦》。10.12系統(tǒng)之后的新的Mac系統(tǒng)對來自非Mac App Store中的應(yīng)用做了限制，所以才會出現(xiàn)“應(yīng)用已損壞或打不開的”情況。

　　用戶如果下載軟件后（請確保已下載完的.dmg文件是完整的，不然打開文件的時候也會出現(xiàn)文件損壞無法打開），在打開.dmg文件的時候提示“來自不受信用的開發(fā)者”而打不開軟件的，請在“系統(tǒng)偏好設(shè)置—安全性與隱私—通用—允許從以下位置下載的應(yīng)用”選擇“任何來源”即可。新系統(tǒng)OS X 10.13及以上的用戶打開“任何來源”請參照《macOS 10.13允許任何來源沒有了怎么辦 macOS 10.13允許任何來源沒了怎么開啟》

軟件特色

　　專注筆記所追求的理念是，通過簡單的操作，即可具備高度可讀性的筆記。專注筆記適用于學習及讀書筆記編寫、文章寫作、日記等場景，具備精致簡潔、功能強大、筆記層次清晰幾個特性。

　　# 筆記的層級梳理功能：

　　* 文本折疊：針對不同的標題段落，點擊“H1”“H2”“H3”段落符號即可折疊當前段落。方便地進行大綱式的閱讀及管理。

　　* 多彩筆記：選擇不同的顏色系列，針對不同的“H1”段落修改文本顏色，在閱讀時快速區(qū)分不同的段落。

　　* 高亮：提供了 7 種不同的高亮顏色，可用于不同用途的重點突出。

　　* 多頁面筆記結(jié)構(gòu)：筆記本內(nèi)可創(chuàng)建多個頁面，并可方便地拖動排序。用于管理不同的筆記章節(jié)。

　　* 書簽及鏈接：在關(guān)鍵位置可創(chuàng)建書簽，并在筆記本的任意位置可添加鏈接跳轉(zhuǎn)至書簽。當然，超鏈接還可以鏈接到任意的網(wǎng)址。

　　# 超方便的筆記編寫功能

　　* 數(shù)學公式：可使用 LaTeX 輸入數(shù)學公式。

　　* 圖標：內(nèi)置了優(yōu)先級、重點、旗幟、符號、進度等八套圖標，用于圖形化標記。

　　* MarkDown及快捷鍵：支持Markdown語法輸入、鍵盤快捷鍵，提高筆記寫作效率。

　　* 分屏：在iPad上，可分屏使用。拖動其他應(yīng)用中的文本、圖片進入筆記中。

　　* 以及大部分筆記所應(yīng)有的功能：引用、待辦事項、代碼塊、加粗、斜體、下劃線、中劃線、上標下標...

　　# 其他的特色功能

　　* 透明色高亮：兩種特殊的高亮色，使用后文字將隱藏，點擊即顯示。超方便地背誦體驗。

　　* 分享：支持分享為“.note”文件、Markdown、文本、圖片、PDF格式。

　　* 多主題：提供了四套不同的主題樣式，可方便地一鍵替換。

　　* 封面：內(nèi)置了多款精美封面，您可以長按筆記本進行設(shè)置封面。并且您可以通過手機拍攝照片并設(shè)為封面。

　　* 主屏幕快捷方式：支持把常用的筆記本放置主屏幕，點擊后即可快速啟動該筆記本。

　　# 文件存儲

　　* 我們堅守用戶的隱私第一的理念，內(nèi)容及文件將保存至手機本地。我們無法看到您所創(chuàng)建的筆記內(nèi)容，請放心使用。