成績(jī)分析(應(yīng)用教育統(tǒng)計(jì)學(xué))--EAS-成績(jī)分析(應(yīng)用教育統(tǒng)計(jì)學(xué))--EAS下載 v4.0官方正式版
發(fā)表時(shí)間:2023-09-12 來(lái)源:明輝站整理相關(guān)軟件相關(guān)文章人氣:
[摘要]EAS在對(duì)學(xué)生的考試成績(jī)進(jìn)行常規(guī)匯總和統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上,還采用教育統(tǒng)計(jì)學(xué)中的“標(biāo)準(zhǔn)差”﹑“差異系數(shù)”和“標(biāo)準(zhǔn)分”,對(duì)學(xué)生的成績(jī)和教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行科學(xué)的量化分析。無(wú)論學(xué)校的成績(jī)管理采用何種方式:“分?jǐn)?shù)制...
EAS在對(duì)學(xué)生的考試成績(jī)進(jìn)行常規(guī)匯總和統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上,還采用教育統(tǒng)計(jì)學(xué)中的“標(biāo)準(zhǔn)差”﹑“差異系數(shù)”和“標(biāo)準(zhǔn)分”,對(duì)學(xué)生的成績(jī)和教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行科學(xué)的量化分析。無(wú)論學(xué)校的成績(jī)管理采用何種方式:“分?jǐn)?shù)制”﹑“分?jǐn)?shù)+等級(jí)制”﹑“分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)等級(jí)制”還是“等級(jí)制”,EAS都是學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代化管理的有力工具。
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