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足球經(jīng)理2009 球員訓(xùn)練分析—深入解讀FM中的球員訓(xùn)練!

作者:佚名   來(lái)源:本站   時(shí)間:2022-11-13  點(diǎn)擊:

電腦大家應(yīng)該不怎么陌生吧!現(xiàn)在電腦已經(jīng)普及到大多數(shù)人的家庭之中了,電腦的用途非常地廣,不同年齡段、不同行業(yè)的人對(duì)電腦的用處不同。但是對(duì)于很多的年輕人來(lái)說(shuō)電腦最大的用途就是玩游戲了。電腦游戲大家肯定玩過(guò)吧!它可以使人上癮。

前言 基于想要理解球員訓(xùn)練的內(nèi)部機(jī)制并設(shè)置自己的訓(xùn)練日程的想法,下面這些是我自己對(duì)于我找到的討論帖與真正的訓(xùn)練機(jī)制的解讀。 球員訓(xùn)練是足球經(jīng)理類游戲中最為關(guān)鍵的一部分之一,卻是在論壇中大家討論得最少的話題。 由于無(wú)法通過(guò)游戲?qū)嶒?yàn)和游覽官方論壇來(lái)獲得關(guān)于訓(xùn)練的專業(yè)解釋,我只好通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)尋找那些提供訓(xùn)練解析的論壇。 沒(méi)多久,我就找到了FMB以及很多關(guān)于FM中球員訓(xùn)練的研究文章。 這其中,有兩篇文章給了我對(duì)于球員訓(xùn)練更為深刻的理解,只是語(yǔ)言上的障礙(應(yīng)該是指那兩篇文章的——達(dá)達(dá))讓那兩篇文章有些難懂。 足球經(jīng)理里的球員訓(xùn)練 一個(gè)對(duì)于球員訓(xùn)練最為重要的因素就是訓(xùn)練量的強(qiáng)度。 訓(xùn)練量的強(qiáng)度決定了一個(gè)球員可以成長(zhǎng)多少的能力。越高強(qiáng)度的訓(xùn)練量意味著越多的屬性成長(zhǎng),同時(shí)也導(dǎo)致更低的士氣。換而言之,訓(xùn)練強(qiáng)度越高,士氣上的懲罰也越厲害。 在一個(gè)理想的FM世界里,主教練需要讓所有的球員——在可能的情況下——都有最大的訓(xùn)練量。 訓(xùn)練量是由各個(gè)訓(xùn)練分項(xiàng)的強(qiáng)度所決定的,比如力量、有氧、戰(zhàn)術(shù)、控球等。不過(guò),每個(gè)訓(xùn)練分項(xiàng)對(duì)于訓(xùn)練量的影響是不同的。 下面的部分不太容易讓人理解,所以麻煩讀者跟著我的解說(shuō),重新理解影響訓(xùn)練效果的實(shí)質(zhì)。 如果說(shuō)整體的訓(xùn)練量決定了屬性可以提高多少的話,那么各個(gè)分項(xiàng)的訓(xùn)練量就是決定了屬性實(shí)質(zhì)上提高的量。兩者是相互成比例關(guān)系的。 請(qǐng)?jiān)试S我詳解。 身體訓(xùn)練(力量與有氧)相對(duì)其他訓(xùn)練項(xiàng)目,對(duì)于訓(xùn)練總量的影響更為顯著。而定位球的影響則最不明顯。 想象一下,你通過(guò)設(shè)置最高量的力量訓(xùn)練加上定位球訓(xùn)練來(lái)達(dá)到最高的訓(xùn)練總量的,那么一格力量訓(xùn)練所占的訓(xùn)練總量是一格定位球訓(xùn)練的六倍。 (原帖用了好幾段來(lái)解釋訓(xùn)練總量與各個(gè)分項(xiàng)的比例關(guān)系,在這里我就略加濃縮啦。 簡(jiǎn)單地說(shuō),占用更多訓(xùn)練總量的分項(xiàng)能只需向右拉幾格就能占滿訓(xùn)練總量,而占用訓(xùn)練總量較少的分項(xiàng)則需要拉更多格數(shù)來(lái)占滿訓(xùn)練總量。 但是, 這就意味著提升力量與有氧屬性的代價(jià)就是犧牲其他種類的訓(xùn)練。這樣的比例系統(tǒng)決定了所有的球員屬性無(wú)法在同一時(shí)間以同一程度提高的事實(shí)——有些種類的訓(xùn)練必須被犧牲掉。它也意味著每個(gè)球員只有少數(shù)幾個(gè)核心訓(xùn)練項(xiàng)目可以短時(shí)間內(nèi)大幅度地提高。

總的來(lái)說(shuō) 訓(xùn)練總量限制了你的球員在一定時(shí)間內(nèi)的屬性提升,而分項(xiàng)的訓(xùn)練量才是決定你的球員的屬性提高多少快慢的核心因素。你給予某個(gè)分項(xiàng)更大的訓(xùn)練量,那么你球員在這方面的屬性提高就越顯著。 滑格系統(tǒng) 根據(jù)我對(duì)于FMB里的那篇訓(xùn)練探究貼的研究——哦,對(duì)了,那位作者要求每個(gè)下載過(guò)他訓(xùn)練日程的人都去謝謝他(達(dá)達(dá):……)——滑格系統(tǒng)的實(shí)質(zhì)是如下所述的。 在滑格系統(tǒng)里,你一共可以點(diǎn)擊25下,也就說(shuō)你一共可以選擇26格位置。 第七或者第八格是你保持當(dāng)前某一個(gè)屬性水平的位置(達(dá)達(dá):就是讓其不漲不跌)。這并不是一定正確,我過(guò)會(huì)兒會(huì)解釋的(達(dá)達(dá):在這篇文章里作者無(wú)解釋)。 從第七或者第八格開(kāi)始,每向右拉三格就意味著提高一次游戲中的訓(xùn)練效果條。 拉到第十三或者第十四格,屬性會(huì)開(kāi)始增長(zhǎng)。第十九或者第二十格以上,屬性可提高的量就不會(huì)再增長(zhǎng),不過(guò)屬性增長(zhǎng)的速率會(huì)提升。 我個(gè)人以為,從第十三格開(kāi)始決定了相關(guān)于訓(xùn)練總量下的,分項(xiàng)屬性的增長(zhǎng)速率與提高的量。 根據(jù)我現(xiàn)在正在翻譯與借鑒的帖子推薦,除守門員之外,其他隊(duì)員總的訓(xùn)練滑格點(diǎn)擊數(shù)為120,守門員自身為140格,這樣可以達(dá)到最大的提升效果。不過(guò),我個(gè)人并不太認(rèn)可這些數(shù)值的正確性。 關(guān)于PA&CA的幾個(gè)問(wèn)題 如果一個(gè)球員達(dá)到最高的PA值,那么所有的訓(xùn)練就是重新分配他的CA點(diǎn)數(shù)。也就是說(shuō),一個(gè)屬性的增長(zhǎng)必定伴隨著另一個(gè)屬性的下跌。(達(dá)達(dá):我個(gè)人十分同意這一點(diǎn))你可以刻意減少PA滿值的守門員的力量訓(xùn)練并增加他的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練量,從而來(lái)提高他的戰(zhàn)術(shù)屬性的。 對(duì)于那些并沒(méi)有達(dá)到PA最高值的球員來(lái)說(shuō),你可以在未來(lái)重新分配他們的屬性,但是問(wèn)題就在于你能否讓他們達(dá)到最高的PA值。(達(dá)達(dá):貌似這個(gè)問(wèn)題才是很多我們中國(guó)FM玩家所關(guān)心的) 這就意味著,對(duì)于那些已經(jīng)成長(zhǎng)完畢的球員來(lái)說(shuō),最高的訓(xùn)練量不及合理分配的訓(xùn)練量重要,因?yàn)槟阈枰氖侵匦抡{(diào)整他的關(guān)鍵屬性的數(shù)值。對(duì)于那些還未達(dá)到最高PA值的球員來(lái)說(shuō),你需要用上最大的訓(xùn)練量,因?yàn)槟闶紫刃枰屗麄兊腜A達(dá)到最高值,然后你再重新分配屬性。 結(jié)束語(yǔ) 我希望其他在訓(xùn)練方面比我有更深造詣的達(dá)人們來(lái)一起幫這個(gè)指南從“接近屬實(shí)”調(diào)整到“完全屬實(shí)”。我的一切言論都是對(duì)于我所讀過(guò)的東西的重新解讀,而非完美無(wú)暇的信息。 我也希望提醒各位:受傷的風(fēng)險(xiǎn)是一直伴隨著身體訓(xùn)練的,而高訓(xùn)練量就意味著士氣的下跌。 為了更好的擬真性,這款游戲本身設(shè)計(jì)就是非常復(fù)雜的。這也導(dǎo)致了我們玩家手上沒(méi)有大量的有關(guān)它如何模擬運(yùn)行的真實(shí)信息。如果這份指南對(duì)你有用,我也會(huì)非常開(kāi)心。不過(guò)更開(kāi)心的是,我自己在用正確的方法來(lái)玩這款游戲。 謝謝您的閱讀時(shí)間。祝您FM2009游戲愉快!


玩游戲可以在很大程度上讓大家放松放松,但是我建議大家不要把過(guò)多的時(shí)間投入到工作當(dāng)中,因?yàn)檫@樣的話大家很有可能上癮,這樣不利于大家的工作或者是學(xué)習(xí)。

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